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走进满族面具艺术

作者:佚名    文章来源:http://eblog.cersp.com/userlog22/147394/archives/2008/920969.shtml    点击数:    更新时间:2008-6-6

【主题背景】  

        满族面具是一种源自满族民间、具有浓厚乡土气息的造型艺术。它源自萨满教祭祀活动和玛虎戏,但经过了几个世纪的演变,它已经演变成为一种满族独特的工艺品和历史的见证。中国的满族面具艺术可谓是源远流长,早已是满族民族文化和民间艺术的一部分,也是研究历史、考古、民俗、美学不可忽视的资料。满族面具的制作不仅需要手、眼、脑的并用,还需要有一定的美术功底。  

《走进满族面具艺术》是以学生的兴趣和爱好为基础,与学生学习生活、社会生活密切相连的综合实践活动。活动中学生可获得积极的劳动、审美体验和多种情感体验。在学生思考、观察、动手的基础上,进行自己制作、小组合作、全班交流。这样不仅有利于学生的大胆实践,还综合运用了学生已有知识,培养了学生的创新意识。  

【学生分析】   (可行性)  

学生在校本课程学习中接触过多种满族面具,但很少有学生对满族面具有深入的了解;在“高考”这个大的形势下,学校比较注重学科知识,学生真正动手的机会很少,所以就出现了一些眼高手低的现象,导致学生想象力不丰富、动手能力差。《满族面具》这一活动正是为学生提供了一个想象的空间、动手的机会。

【活动目标】  

(一)知识与技能  

1.  培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。  

2.  培养学生的创新意识,锻炼学生的动手能力。  

3.  巩固深化语文、美术等各学科知识,培养学生综合运用学科知识的能力。  

(二)过程与方法  

了解满族面具的发展史、种类,并通过 构思、设计、 创造的过程,掌握制作满族面具的基本手法和步骤。通过设计作品与制作实践,了解设计、制作及评价的一般过程和简单方法。  

(三)情感、态度价值观  

1.  使学生获得多种情感体验,培养学生敢于面对挫折、困难的品质,在活动中让学生体验成功的快乐。  

2.  让学生体会到合作的快乐,增强学生与人合作的能力,培养学生的协作精神和团队意识。  

3.  培养热爱祖国传统文化的思想感情,提高学生的审美能力,培养高雅的审美情操。  

【实施设计】  

1.  设计思路  

突出学生主体地位,鼓励学生自主选择活动主题,充分发挥主动性、积极性;强调对过程的参与、理解、体验与创新,推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与实际体验,谋求自我、社会与自然的和谐发展,发展综合实践能力;注重学生的亲身体验和积极实践,发展创新精神和实践能力。  

2.  活动过程安排  

本活动分为五个阶段  

第一阶段:接触课题  

内容及方法指导:  

学生根据已有经验和搜集到的资料,谈谈自己都见过些什么样的满族面具作品,这些作品都有什么用途。教师介绍满族面具的发展史。  

第二阶段:自主实践、探究  

内容及方法指导:  

1.  先请同学制作一件作品,其他同学通过观察得出要想完成一件优秀的作品,首先要画出设计图做到心中有数,接着画出设计图。  

完成一件精致的作品,需要了解那些知识?做些什么样的准备?同学们提出问题:制作满族面具所需要的 材料、 工具;制作满族面具的基本手法和一般步骤;作品的 展示方式   ……   教师指导学生带着问题进行初步的实践练习,在实践当中寻找答案。教师巡回指导。  

2.  教师引导学生根据前一环节的制作总结基本手法和制作过程, 制作面具白板 绘制大致轮廓→修改、调整轮廓→塑造细部;制作所需的工具及其用途和使用方法;并提出在制作过程中新生成的问题,集体讨论解决,解决不了的问题从接下来制作这一环节寻找答案。  

3.  教师介绍材料性质,学生利用已有知识讨论怎样配色,其他同学指出存在的问题,教师加以指导。  

4.  学生制作作品。教师巡回指导。  

第三阶段:展示作品  

内容及方法指导:  

    学生介绍自己的作品,说出作品的寓意。展示完作品后学生互相评价,说出自己心中最喜欢的作品。教师给予适当的评价。

第四阶段:活动反思  

内容及方法指导:  

写出自己本次活动的收获、体会。  

第五阶段:活动的延伸  

内容及方法指导:  

1.  利用因特网查阅有关满族面具的资料。  

2. 到生活中观察满族面具的存在。  

3. 做一个满族面具作品作为小礼品送人。  

【学生体会】  

大佟庄满族小学 六一班  潘雪辰

在这节课中我体会到了要成功就会有汗水和辛苦,爱因斯坦曾经说过:成功  =99%  的汗水  +1%  的天赋,我在这节课中总算是体会到了辛苦,同时也感受到了成功的喜悦,我一定会把我做的面具作品好好地保存起来的。  

努力吧!明天就会取得新的成就!  

大佟庄满族小学 六一班  佟金悦

今天下午,上了满族面具这节课,我感到非常高兴,在满族面具课上使我学到了很多在学校学不到的东西。通过上满族面具这节课,我懂得了一个道理:不管我们做什么事都要“勤思考、乐实践、意求新”才能达到“炉火纯青、精益求精”。

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