作者：易娜    文章来源：日本国立九州大学    点击数：    更新时间：2007-10-21

■关于综合实践活动课程的意识调查■　　　   2007．10　长沙　

〈回答问卷方法：请在相关选项上画圈，并根据需要，在划线部分填上具体事项〉

1． 您的职业 ①教师（A综合实践活动课程的专职教师/B兼职教师/C其他   ），②学校领导（A校长/B书记/C主任 /D其他   ），③行政相关人员（A教员研/B教委人员/C其他    ），您在该岗位上的工作时间    。您来自    省     市     区，您的年龄   。2. 请问您所在的学校或地区（A已实施了综合实践活动课程，是于    年   月开始实施的 / B 还未实施了综合实践活动课程 ※如果您是是来自还未实施的学校或地区，请基于您看到的已实施的学校或地区的情况回答以下「二」～「四」中的问题。）

二．关于综合实践活动课程的实施效果

2－1在您看来，目前的综合实践活动课程的实施效果（①非常好②好 ③一般 ④不太好 ⑤ 非常不好）

2－2请问在以上的问题里选了「①非常好②好」的同志，您之所以这样判断的理由是：看到了在参与综合实践活动课程中（※可复数选择①学生的个性，创造性，自主能力等方面的成长，②学生对此课程的喜爱、③教师在此课程的开发・实施等方面的能力得到了成长、④学校领导为促进此课程的实施，在学校的管理经营方面有了积极意义的变化、⑤家长对此课程很欢迎、⑥社会对此课程的实施很支持、⑦教育行政部门对此课程的实施提供的指导支援是积极有效的。⑧其他　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                      　。

2－3请问在以上的问题里选了「③一般」 的同志，您之所以这样判断的理由是　　　        

　　　　　                                                                        。

2－4请问在以上的问题里选了「④不太好 ⑤ 非常不好」的同志，您之所以这样认为的理由是：在参与综合实践活动课程中 (※可复数选择①学生的个性，创造性，自主能力等方面没有得到成长、②学生对此课程不感兴趣、③教师在此课程的开发・实施等方面的能力仍然不够，④学校领导对此课程的实施不够关心，在此课程的实施方面无任何实际行动。⑤家长对此课程有抵触情绪、⑥社会对此课程的实施缺乏理解和支持、⑦教育行政部门对此课程的实施提供的指导支援不够充分。⑧其他　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                              。)

三．就综合实践活动课程今后的改善点，请把您觉得重要的按重要程度的先后顺序选择3个选项填在后面。

3－1  ①在建立适用与本课程的评价体系（对学校的、对老师的、对学生的评价）方面、②在更加明确本课程的内容・概念等理念方面 、③在与家长加强关于本课程的交流・说明方面、④在编写本课程的教科书方面、⑤在为促进本课程的实施而建立全校上下齐心合力的校内教研・校内协作体制方面、⑥在如何得到所在社区等外部方面的合作上需更下功夫上、⑦在加强提高教师在本课程的开发・实施能力方面的研修方面、⑧在制定本课程的纲要方面、⑨在教育行政部门对本课程的实施提供积极有效的指导支援方面、⑩在增加本课程的专职教师方面、⑪在增加本课程的教研员方面、⑫在增加对本课程的财政预算方面、⑬在增加本课程的课时方面、⑭在加强对校长等学校领导的关于本课程的培训方面、⑮在给予学校更多与本课程实施有关的自主权方面、⑯其他　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        。

          A：第1需改善的是        、B：第2需改善的是        、C：第3需改善的是          。

3－2  请您把您选出以上每个选项的理由写在本页纸的后面（请说出具体的理由，并标上选项的号码。如：A: ③，其理由是○○○…。B:⑮，是因为○○○…，C: ⑥，因为○○○…。）

四．请把您对综合实践活动课程，或是对本次大会的思考或意见自由的写在本页纸的后面。

〈　本问卷的实施者： 易娜（日本国立九州大学 大学院人間環境学府 博士後期課程) oitayina@sina.com.欢迎发来邮　件提供信息并就综合实践活动课程进行活动的交流　〉