作者：关春霞    文章来源：郑州市金水区文化路一小    点击数：    更新时间：2008-1-5

2007年12月19日下午，金水区文化路一小3（1）班的学生在河南省博物院参观学习时与教育部副部长陈小娅巧遇。

金水区文化路一小三年级的综合实践活动课根据综合实践活动学科的特点与性质，以本辖区的河南省博物院为服务点，师生共同确立了本学期的研究课题“走进历史  感悟智慧”。2007年12月19日下午，金水区文化路一小3（1）班的学生在这一固定时间，走进河南省博物院对自己的研究主题进行参观、访问、解决。

研究“‘人与自然’这一雕塑有什么象征意义”的小组，围坐在雕塑前，认真地听指导老师关老师的讲解并进行着记录与交流。正在这时，讲解员领着一批参观者走来，学生赶紧围过去，认真听讲解员讲解并补充自己的资料。参观者看到孩子们的行为与认真的表情，都感到好奇、佩服。尤其是一位和蔼可亲的女士，她亲切主动地与孩子们进行攀谈，询问孩子们在干什么，孩子们进行了有礼貌的回答“我们在参观学习”。孩子们手中的文件袋引起了她更大的兴趣，于是她弯腰详细看了学生的活动记录表与研究主题，对孩子们的能力与 这种学习方式进行了肯定与赞许，并问了孩子们几个与研究主题有关的问题，当学生绘声绘色地一一回答出来时，这位女士与旁边的游客都露出了会心的微笑。

指导教师关老师此时正在为孩子的活动进行拍照，与这批参观者一攀谈，才知这位女士是教育部陈小娅副部长。陈部长询问了关老师教学的情况，关老师也向陈部长介绍了开展综合实践活动课的情况。从交谈中，让我们感受到了部长对孩子成长的关心，对教育的重视。

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