2006年海口市普通高中综合实践活动评价报告（第二次评价）
作者：佚名 文章来源：海口市教育研究培训院 点击数： 更新时间：2006-11-28
海口市教育研究培训院关于2006年海口市普通高中综合实践活动建构式评价报告（第二次评价）
2006-10-27 10:17, 海口市教育研究培训院
为了贯彻落实海口市教育局《关于印发海口市普通高中综合实践活动建构式评价方案（试行）的通知》（海教研[2005]26号）的精神，促进综合实践活动的常态实施，我院组织普通高中综合实践活动建构式评价小组对全市25所普通高中综合实践活动课程进行了网上评价
海口市教育研究培训院
关于2006年海口市普通高中综合实践活动
建构式评价报告（第二次评价）
（2006年1月26日——9月20日）
各普通高中学校：
为了贯彻落实海口市教育局《关于印发海口市普通高中综合实践活动建构式评价方案（试行）的通知》（海教研[2005]26号）的精神，促进综合实践活动的常态实施，我院组织普通高中综合实践活动建构式评价小组对全市25所普通高中综合实践活动课程进行了网上评价，现将评价结果及有关结果的分析情况通报如下：
一、评价结果
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学校 |
评 价 结 果 |
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学校（30%） |
课题组（70%） |
总评 |
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基本情况（5%） |
课程设置（15%） |
活动方案（10%） |
研究性学习（55%） |
社会实践（10%） |
社区服务（5%） |
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一中 |
07届 |
B |
B |
B |
B |
B |
B |
B |
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08届 |
/ |
/ |
/ |
B |
c |
c |
B |
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评语 |
优点：
1、海口市一中重视综合实践活动课程的开设，认真按照要求设置课程， 综合实践活动课程博客网站栏目设置清晰，条理清楚。课题上传较及时。
2、研究性学习的选题面广，部分选题能结合学科需要，注意实验探究，有一定的科技含量，上传的课题资料有统一规范格式。07届的学生大部分已完成第二个课题的研究，08届学生的第一个课题已完成并上传。学生参与面较广，课程基本进入常态。部分课题的研究活动比较深入，有较高质量。
缺点：
1、学校基本情况的资料没有及时更新，缺少学生研究性学习课题组分组名单与课程安排表。
2、部分课题组研究不深入，缺乏详细的过程记录，缺乏对课题深入的分析和研究过程的规划，体验和实践的深度不够。有些课题和自身的生活实际联系不紧密。部分结题报告有上网抄袭的迹象。
3、学生的社会实践和社区服务活动开展情况不具体。 |
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海南
侨中 |
07届 |
B |
B |
A |
A |
B |
B |
B |
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08届 |
/ |
/ |
/ |
A |
B |
/ |
B |
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评语 |
优点：
1、学校重视综合实践活动课程的开设，制度健全，管理规范。
2、研究性学习成效显著。具体表现在：对研究过程有一套严格的操作规范，上传的课题包括开题、结题、研究过程，资料齐全，构件完整，尤其是研究过程记录较详细，较充分地体现了研究性学习注重实践、注重体验、注重过程的特点，基本杜绝了网上抄袭的现象。选题方面，大部份能从生活出发，实践性较强，内容广泛，部分课题视角独特。如《中学生与手机》、《中学生与KTV》、《盲道与盲人的生活》、《海口市无证三轮车的调查》，等等。在研究方法方面，注意方法的多样化，有实地调查、实验、访谈、制作，也有网上搜集资料和文本学习。在成果方面，涌现了一大批优秀课题。
3、综合实践活动课程博客网站栏目设置清晰，条理清楚。基本情况材料完整。07届高二年级学生基本上按课程计划完成了第二个研究课题，08届第一个课题也已基本完成并上传。
缺点：
1、上传时间过于集中，要注意及时上传。
2、缺08届学生名册、课题目录、指导教师配备情况、课程安排表与社区服务的资料。 |
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实验
中学 |
07届 |
C |
B |
A |
B |
C |
/ |
C |
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08届 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
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评语 |
优点：
1、学校按照要求设置了综合实践活动课程博客网站，栏目设置清晰，条理清楚。
2、在研究性学习活动中，多数学生能够联系生活实际、根据自己的实际情况和兴趣，按研究性学习的有关要求进行了课堂之外的社会调查、实地考察等体验性学习。
缺点：
1、网上所传材料不够完整，基本情况、课程设置和活动方案计划没有及时更新，缺少研究性学习课题组的开题报告，还缺少学校、班级对每个学生综合实践活动课程的评价。
2、多数课题组没有指导老师，研究不够深入，也缺少自评、互评或老师评价；少数课题和自身的生活实际联系不紧密。
3、学生的社会实践和社区服务活动开展情况不具体。
4、08届大部分学生没有完成一个课题。
说明：综合实践活动因为上传材料不足而影响总得分（52分），但研究课题的合格率是77.7%,有一定质量。个别结题报告比较规范,如《木瓜的妙用与健康》、《白色污染》, 说明学生身上蕴藏着很大的潜力，只要指导得当，上传材料完整，应该可以取得更好的成绩。 |
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琼山
中学 |
07届 |
B |
A |
B |
B |
B |
B |
B |
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08届 |
/ |
/ |
/ |
B |
B |
B |
B |
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评语 |
优点：
1、学校重视课程的建设和管理，网站栏目设置清楚、规范。
2、琼山中学制定了较为完善的社会实践活动方案和社区服务方案，上传了活动评价与学分认定表。社会实践和社区服务涉及很多领域，诸如：参加社区文化建设、卫生院义务服务、禁毒戒毒宣传等。学生能运用所学知识思考、分析、并参加到社会实践和社区服务中去。
说明：因为网络技术原因，没有看到上传的新的研究性学习材料，但实地考察结果是：研究性学习开展得比较扎实，07届已完成三个课题，08届已完成两个课题，课题研究比较规范，有一定的质量。 |
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二中 |
07届 |
C |
B |
D |
D |
A |
A |
C |
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08届 |
/ |
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/ |
/ |
/ |
/ |
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评语 |
优点：
1、能按要求开设综合实践活动课程，制定活动计划，并重视对本门课程的评价。
2、研究性学习的研究内容广泛，能对同一主题多角度、多方面开展研究。
3、学生对自然科学方面的研究较好，突出了研究的特点，过程完整，自评真切。
缺点：
1、上传材料不完整，分类不清。没有以年级、班级为单位的活动计划与方案
2、研究性学习方面的问题
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