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黄培华教学手记:带学生进行新农村建设调查(二)

作者:黄培华    文章来源:铜陵市第九中学    点击数:    更新时间:2007-12-18

今天(129号,星期天),天气晴朗,风和日丽,我们的新农村建设调查如期进行。

早晨七点不到我就从家里出门了,一路小跑来到一麻车站,刚站稳一路车就到了,上车找个位子坐下。大概是星期天的原因,车上的人不多,车子比平时也快了不少,不到七点二十我就到了学校。走进校园一看,学生都差不多到齐了。只见他们一个个兴高采烈,走路跟平时也不同,步伐十分欢快。七点半,我请班主任老师把学生召集起来,整好队,我就本次外出调查的任务和有关要求跟学生作了讲解。七点四十五分第一班车子准时开往大通,第二班车是八点十分。所有的学生都到大通镇后,我们兵分三路,一班、三班学生到和悦村,五班到永民村,这两个组都要坐船过一个夹江,我跟一班和三班的学生。二班、四班的学生就在老街和新街调查,不要过夹江,由董向东和林廷文老师带队。

一班和三班共有学生18人,加上我、朱美和教师和唐全球教师一共21人。一行人上船不到五分钟,即到了对岸,下船就到了和悦村。为了调查的顺利进行,我们按照班级分成两队,每队分别由班主任带领。由于一班学生没有人带照相机,又没有当地学生作向导,因此,我就随一班的学生行动。他们班来了七名小组长(有一名小组长因生病没有参加)。人虽然不多,但是大家都一起行动还是不行,我们再次分成两组,老师带3人,我带4人。我们分好后,三班的学生早就进村了,我和四位同学也赶快进村。调查正式开始了,同学们很有礼貌地进入农家。他们到达农家的门外时,先十分地小心地问一下家里有没有人,然后才礼貌的问话,农民们大都热情地回答学生的提问。看到此情景,我先前的担心一下子就全没有了,我对同学们的亲和力感到惊讶。我跟随着四位同学,不时地给他们照相。在调查第一家时,他们四人都在一起,为了提高效率,他们主动分成两人一组,分开进行。这下可就让我忙了,我一会跑到这一组照相,一会又跑到另一组照相,并不断地提醒他们,不要跑的太快,分散了我找不到。

不一会,我们的四位同学就调查了近十户(位)农民,看得出,他们为提问得到了回答而高兴。每调查完一个人(或一户),他们都要停下来补记一些农民说过的话,并且在讨论着他们说的在不在理,与他们看到的能不能对上号。

同学们说着走着,又进了一个农户的家里,这次,他们的调查碰了一个钉子,被调查的农民问他们有没有证件,他们说“我们是铜陵市第九中学的学生”,农民又问他们有没有学生证,他们什么证件都没有,调查被拒绝了

这下,同学们受到了打击,他们尝到了被拒绝的滋味,感到心理很不好受。听到这个消息,我感到暗暗高兴,觉得这就全面了。我借此机会给他们讲了调查证件的问题,并告诉他们,农民的问话是有道理的,说明他的防范意识强。(未完)

(作者系本站特约通讯员)

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