包士娟教学手记3:与特级教师对话
作者:包士娟 文章来源:江苏省江阴市要塞实验小学 点击数: 更新时间:2008-3-8
今天的一节课是普通的,但似乎又是不平常的。孩子们都非常盼望着这节课的到来。原来,我跟同学们介绍说要让特级教师给我们上课。我刚说完,同学们都很诧异,我们校内没有特级教师,莫非老师外聘?正当同学们迷惑时,我告诉同学们,我们要通过网络,让特级教师与你们近距离的接触,同学们都欢呼起来。
给孩子们上课的这位特级教师是华南师范大学附属小学的科学特级老师吴向东老师。我和他是因为综合实践活动课程在网络上认识的,去年我们对《秋天的树叶》进行了跨校际的研究,取得了很好的效果。今天的这节课是上学期活动的延续活动----在大自然中寻找春天的序曲。转眼又到了春天,春天有何变化,春天有哪些植物,你喜欢春天的那一点?这是我们这次活动探究的目的。
上课开始后,由于电脑出了点故障,一时还无法继续,在我的努力下,终于保持了网络的通畅,同学们都能见到吴老师了。同学们都激动地向吴老师挥手致意。吴老师那头也跟能够学同学们问好。
“课”在友好的氛围中进行着。首先,吴老师向同学们介绍了他的办公室,当镜头推到天文望远镜\笔记本电脑时,同学们异常兴奋。为了便于沟通,吴老师也与同学们进行了互动,请同学们来说说我们江阴的情况。一听说要和特级教师对话,刚举起的手又放下来了。刘诗宜走了上去,与吴叔叔进行了亲切的交流,她还要求吴叔叔到我们江阴来玩。后来,根据我们这次活动,吴老师还询问了一些我们这春天的情况,同学们都一一回答。
当我们正高兴于和吴老师对话,视频就卡在那里,可能是出现了网络拥堵现象,致使我们的交流只能到此结束,同学们还沉浸在欢乐之中。以后这样的交流还会继续。
这节网络课在操作时还遇到了一些困难,我觉得没有真正上得很成功,课后反思,以后要注意以下几点:
1、要选择网络舒畅的时间段进行授课,保证视频的顺畅,能更好地让师生进行交流
2、上课前要做好充分的准备
3、摄像头的分辨率要高一些,话筒的音质要清晰
……
(作者系本站特约通讯员)
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